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快三彩票返点 積極適應「AI批改作文」的潮流 破烂教授走了

发布日期:2019年10月18日 15:17编辑:快三彩票返点

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這種改變也得到了普遍的認可⊙。今年5月在北京召開的國際人工智能與教育大會上♂﹡,習近平總書記專門致信祝賀⊙⌒,他在賀信中強調﹡♀,中國高度重視人工智能對教育的深刻影響π﹡,積極推動人工智能和教育深度融合∴,促進教育變革創新?,充分發揮人工智能優勢↑,加快發展伴隨每個人一生的教育、平等面向每個人的教育、適合每個人的教育、更加開放靈活的教育⊿⊿。

在不同語言的互譯中∟,「信、達、雅」是一個通用的標準ππ。在目前的技術條件下♀↑,AI批改作文?,「信」是最好實現的◇┊,而「達」「雅」更多涉及人為的標準⊿⊿,需要教師的進一步介入⊿◇。從這個意義上講∴↑,人工智能對教育的影響⊿┊⊙,不是接受與不接受的問題∴△┊,而是如何順勢而為的問題﹡﹡◇。教育的育人試錯成本很高∴,因而謹慎發揮人工智能與教師各自的特長π,使學生得到最大的益處◇π﹡,方為我們面對新技術時的正確態度⊿。

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質疑者認為□,漢語博大精深∴♀,華夏五千年文明光輝燦爛□〇,而學生每一篇用心去寫的文章卻被沒有感情的機器去評閱♂△♂,其中的錯別字、語法、句式可能會被死板地點評出來♂,學生字裡行間流露出的情感該如何評判▽?中華文字的奧妙和情懷如何評判⊿?

這種認識有一定道理∵,卻可謂只知其一不知其二◇。據筆者了解□,目前AI改作文﹡﹡,主要運用在第二語言學習的寫作者上∟⊙,比如中國人學英語↑〇↑,或者母語是英語者學習中文□♀。

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文章千古事﹡﹡?。外語學習中♀☆◇,作文的功能一方面是提高語言能力⊿〇∟,包括單詞、語法等□♀,另一方面是語義和旨趣的訓練△π,作文的內容切題與否、篇章結構是否完整、邏輯是否順暢甚至作者的想象力、文學素養都與之密切相關〇。而後者在目前的技術條件下很難做到∟,這也是其受到最多質疑之處↑,因而也是需要後期人工介入的地方﹡。教師在此可以針對作文的寫作情況⊿☆,如共性和薄弱點、用詞、立意、連貫、得體與否等方面進行進一步批改△,為學生今後的寫作做參考∟。

語言學習◇?⊿,需要大量的反覆練習♂↑﹡,而最難練習的是寫作能力☆π。眾所周知△,作文批改的人力成本非常高☆π⊙,不僅費時?∴,而且對批改者專業素養有要求⊙☆∴,這就在提高寫作能力方面形成了巨大的教育鴻溝∵⊙〇。

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(作者:張焱▽♀┊,系媒體評論員)]

而致力於學習外語的人工智能批改不僅及時、成本低廉☆∟↑,而且可以得到持續的、積極的反饋∵∵◇,對於外語學習者形成很大的幫助?,而這種批改沒有地理空間的限制〇∴⊙,被批改作業的人可能散佈於各地♂△,有利於實現教育公平↑。教師從繁重的作業批改工作中得到部分解脫﹡♂♀,能夠集中精力關注學生的綜合能力培養♂π◇,在最大限度上保證了學生的學習積極性和自覺性∵,變被動學習為主動學習◇⊙π。

[【文化評析】近日☆,有媒體報道國內外教育系統都開始把AI打分應用在作文打分上⊿〇,僅國內就已經有超過1.2億人次被AI批改過作文﹡。這引發了人們一連串的質疑△↑。

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